UAEMéx impulsa una tutoría universitaria centrada en las personas y sus proyectos de vida
• Durante la Primera Jornada de Acompañamiento Integral, organizada por la Secretaría Académica de la institución, se destacó la importancia de convertir la tutoría en una práctica cotidiana de escucha, orientación y compromiso.
• Con una cobertura de asignación de tutoría de 100 por ciento, la Universidad busca fortalecer la atención integral de su comunidad estudiantil.
🟢🟡 Toluca, Méx. – . La tutoría universitaria cobra sentido cuando deja de concebirse como un servicio administrativo y se convierte en una práctica cotidiana de acompañamiento, escucha y compromiso con las trayectorias estudiantiles, afirmó el jefe del Departamento de Acompañamiento Académico de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), Humberto Altamirano Piña, durante la Primera Jornada de Acompañamiento Integral.
El encuentro reunió a coordinadoras y coordinadores de tutoría académica, tutoras, tutores y estudiantes, quienes compartieron experiencias, identificaron áreas de oportunidad y construyeron propuestas para fortalecer las estrategias de acompañamiento de la comunidad universitaria.
Durante la jornada, organizada por la Secretaría Académica de la institución, la directora de Acompañamiento Estudiantil, Sandra Galván Mares, informó que en el periodo 2026B la UAEMéx cuenta con una población cercana a los 100 mil estudiantes, atendida por tres mil 521 tutoras y tutores en 52 espacios académicos. Precisó que la cobertura y asignación de tutoría alcanza 100 por ciento, un resultado que también plantea el desafío de mejorar la atención de las necesidades particulares de cada estudiante.
En este sentido, destacó que detrás de los indicadores institucionales existen historias, aspiraciones y desafíos personales, por lo que es necesario avanzar hacia un modelo de tutoría integral que permita identificar oportunamente las necesidades de las y los universitarios y acompañar sus trayectorias desde el ingreso hasta la conclusión de sus estudios.
Asimismo, señaló que estas acciones contribuyen al cumplimiento de compromisos internacionales relacionados con la educación para la paz, los derechos humanos y el acceso a una educación inclusiva, equitativa y de calidad, particularmente los establecidos en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la Agenda 2030.
Como parte del programa, José Luis Castillo Jiménez impartió la conferencia magistral “Conectando, Orientando y Transformando: el impacto de la tutoría universitaria”, en la que reflexionó sobre el humanismo activo y la capacidad de la educación para incidir positivamente en la vida de las personas.
La jornada también contempló mesas de trabajo para intercambiar experiencias y formular propuestas dirigidas a enriquecer las prácticas tutoriales. En este espacio participaron el coordinador de Tutoría de la Facultad de Ingeniería, José Alberto Carreón Rodríguez, y la estudiante Dayra Sayuri Gómez Martínez, quienes, junto con representantes de los distintos espacios académicos, contribuyeron al diálogo sobre los alcances y desafíos del acompañamiento universitario.
Reportero: Juan Carlos Zarco
Fotógrafo: Orlando Tenorio