Presea “Mujer Académica Universitaria 2016”

Género y sindicalismo universitario; Ciencia, tecnología y cultura; Participación política; Educación; Tercera edad; Discapacidad; Sexualidad; Perspectiva masculina y Cultura de la no violencia, son algunos de los temas que se abordarán como parte del ejercicio académico que se realizará en el marco de la entrega de la Presea FAAPAUAEM a la Mujer Académica Universitaria 2016.

Este reconocimiento, otorgado anualmente con motivo del Día Internacional de la Mujer, a docentes cuya actividad contribuye al fortalecimiento de la docencia, la investigación, la difusión, la extensión y la vinculación universitaria, se entregará en esta ocasión el próximo miércoles 16 de marzo.

Durante la ceremonia que presidirá el rector de la Máxima Casa de Estudios mexiquense, Jorge Olvera García, y el secretario general de la Federación de Asociaciones Autónomas de Personal Académico de la institución (FAAPAUAEM), Víctor Manuel Pineda Gutiérrez, serán reconocidas las académicas de Tiempo Completo en el Nivel Superior, Delia Esperanza García Vences, de la Facultad de Economía, y en el Nivel Medio Superior, Carmen Isabel Colín Jiménez, del Plantel “Nezahualcóyotl” de la Escuela Preparatoria, así como la Profesora de Asignatura de los Niveles Medio Superior y Superior, Ana Cecilia Sierra Cuevas, de la Facultad de Ciencias.

Posteriormente, ante más de mil docentes universitarias, la astrónoma mexicana Silvia Torres Peimbert dictará la conferencia magistral “Mujeres que miran las estrellas”.
Cabe señalar que en este evento, organizado por la Secretaría de Equidad de Género de la FAAPAUAEM, han participado personalidades de la talla de Ikram Antaki, Beatriz Pagés, Angélica Aragón, Rossana Fuentes Verain, Sara Sefchovich, Gilberto Rincón Gallardo, Mercedes Arce Rodríguez, María Asunción Lara Cantú, Patricia Mercado Castro, Martha Lamas y Julieta Fierro, entre otras.

De esta manera, la FAAPAUAEM tiene como propósito motivar una discusión crítica que permita proponer alternativas para el fortalecimiento de la cultura de equidad de género entre la comunidad universitaria.

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